2025年10月16日下午，吉安市理工技工學校無人機專業(yè)實訓基地內，一場聚焦模擬飛行調試的教學活動正如火如荼地開展。25級無人機班的學生們圍坐在配備先進設備的操作臺前，借助Phoenix RC鳳凰模擬器，在虛擬環(huán)境中展開無人機飛行與調試訓練。

 

實訓室內，學生們手握標有“Sm600 SIX”字樣的專業(yè)遙控器，目光緊緊鎖定電腦屏幕——屏幕上，虛擬無人機在模擬機場跑道旁的靶標區(qū)域穩(wěn)定懸停，紅色靶心清晰可見。指導教師結合“八面懸停”等高難度科目，現(xiàn)場演示參數(shù)校準、姿態(tài)調整等調試技巧。學生小李在教師的指導下，經過多次模擬操作，成功完成了虛擬無人機的懸?？刂婆c軌跡修正。他分享道：“模擬器將抽象的飛行原理轉化為直觀的視覺反饋，讓我們在安全的虛擬環(huán)境中反復練習，既加深了對操作邏輯的理解，也有效降低了未來實飛時的風險。”據(jù)了解，小李同學當天單次模擬飛行時長達8分鐘，總訓練時長累計超過1小時20分鐘，充分體現(xiàn)了模擬訓練的高強度與針對性。

秦黎佩老師介紹到，室內模擬飛行系統(tǒng)是理論教學與實踐操作的“橋梁”。系統(tǒng)通過高精度物理引擎，1:1還原真實飛行環(huán)境的氣流變化、無人機動力響應等細節(jié)，幫助學生提前掌握遙控器操作邏輯、飛行軌跡規(guī)劃及突發(fā)故障應急處理能力。“模擬調試不僅大幅降低了教學成本——避免了實機損耗與場地限制，更重要的是，它讓學生在‘試錯’中建立起操作自信，為后續(xù)實飛奠定了扎實基礎。”。

吉安市理工技工學校無人機專業(yè)自2025年正式開設以來，始終以“產教融合”為導向，已建成多間標準化模擬飛行實訓室，并創(chuàng)新性地采用“理論-模擬-實操”三階遞進式教學模式：第一階段，學生通過專業(yè)課程學習無人機構造、飛行原理等理論知識；第二階段，依托模擬器開展參數(shù)調試、飛行控制等虛擬訓練；第三階段，學生在戶外實訓場進行實機操作，將模擬經驗轉化為實戰(zhàn)能力。這種模式旨在為農業(yè)植保、測繪巡檢、應急救援等行業(yè)領域，培養(yǎng)具備“理論扎實、技能過硬”雙重優(yōu)勢的無人機應用技術人才。

未來，學校將持續(xù)優(yōu)化模擬教學資源，引入更多行業(yè)前沿的無人機機型與應用場景，助力學生在數(shù)字化、智能化的無人機產業(yè)浪潮中脫穎而出。